УДК 774:376
МЕТОДЫ РАЗРАБОТКИ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ И РАЗВИВАЮЩИХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Уткина Олеся Дмитриевна, студент, направление подготовки 54.03.01 Дизайн, Оренбургский государственный университет имени В.А. Бондаренко, Оренбург, Россия
e-mail: alesaleskina@gmail.com
Научный руководитель: Туйсина Динара Мансуровна, кандидат искусствоведения, доцент кафедры дизайна, Оренбургский государственный университет имени В.А. Бондаренко, Оренбург, Россия
e-mail: tuysinad@yandex.ru
Аннотация. В данной работе рассматривается изучение средств при проектировании реабилитационных и развивающих игровых технологий для детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Таким образом, актуальность исследования – это помощь специалистам в работе с детьми с РАС через игры, что облегчает процесс коррекции. В процессе проектирования реабилитационных и развивающих игр используются различные методы визуализации графического материала, структурированные задания и сенсорные игровые компоненты. В статье представлена классификация основных методов разработки реабилитационных и развивающих игр. Для данного исследования были применены методы анализа, опрос и апробация в рамках арт-занятия. Анализируя научные источники, автор рассматривает методы разработки реабилитационных и развивающих игр как часть учебного процесса. Представленные методы использованы в практической части реализации игрового бокса.
Ключевые слова: графический дизайн, расстройство аутистического спектра, метод сценарного моделирования, метод интеграции, метод макетно-графический, арт-терапия.
Для цитирования: Уткина О. Д. Методы разработки реабилитационных и развивающих игр для детей с расстройством аутистического спектра // Шаг в науку. – 2026. – № 1. – С. 86–90.
